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碎片内容
《登高》名师学案(统编版高一必修上) 【学习目标】 1.认知目标：了解杜甫生平及写作背景；掌握部分字词的意思；整体感受诗人的感情。2.能力目标：通过引导学生自读，培养学生自读自悟’创新的能力。3.情感目标：让学生从杜甫的爱国情怀中汲取崇高的精神养料。【学习重点】1.体会诗歌中的意象为本文奠定的感情基调；2.启发学生创造性想象，赏析情景交融的艺术特色，感受诗人的情感。【学习过程】一、导入二、关于杜甫杜甫，大家也不陌生了。（712-770），字子美，他被后人称为“诗圣”，其诗被誉为“诗史”。我们也接触了他的许多诗，现在我说三句，大家来回答通过每句诗，你觉得杜甫诗一个什么样的人？1.会当凌绝顶，一览众山小。→有理想、有抱负2.朱门酒肉臭，路有冻死骨。→描写现实，关心民生疾苦3.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
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