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《答司马谏议书》优秀学案(统编版高一必修下) .docx

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《答司马谏议书》优秀学案(统编版高一必修下) 一、学习目标 1、能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。2、能够把握教学设计>文章的主要观点,探究教学设计>文章中所包含的信息。 二、知识链接...

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《答司马谏议书》优秀学案(统编版高一必修下) .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:函 | 涉及机构:中心 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 2、能够把握教学设计>文章的主要观点,探究教学设计>文章中所包含的信息。
  • 他是北宋著名的政治家,两次出任宰相,坚持推行变法,世称王安石变法。
  • “谏议”则指的是“谏议大夫”这个官职,所以,“答司马谏议书”不能理解为“回答司马光规劝的书信”,而要作“回复谏议大夫司马光的信”来理解。
  • ”字里行间透露出一种坚持自己的'信心。

文档正文(预览部分)

《答司马谏议书》优秀学案(统编版高一必修下) 一、学习目标 1、能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。2、能够把握教学设计>文章的主要观点,探究教学设计>文章中所包含的信息。 二、知识链接 1、作者简介 王安石,字介甫,晚年号半山,临川人,曾被封为荆国公,世称王荆公,卒谥文,又称王文公。他是北宋著名的政治家,两次出任宰相,坚持推行变法,世称王安石变法。列宁称他是“中国十一世纪的改革家”。王安石又是著名的文学家,他是唐宋八大家之一,他在诗、词、散文等方面都有独特的成就,他主张为文应“有补于世”,“以适用为本”。他的著作有《临川先生文集》、《王荆公诗文集》。 2、背景简介 北宋宋神宗时期,阶级矛盾和民族矛盾空前尖锐,内外交困。担任参政知事的王安石立志改革,推行新法,遭到以司马光为代表的保守势力的强烈反对。

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来源:清风知己网

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