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《创造宣言》优质课公开课获奖创新教案设计(部编版九年级上册) 学习目标 1.正确朗读课文，理清文章结构。2.分析观点和材料之间的关系。3.理解含义深刻的句子。【课时安排】1 课时预习：1、查阅工具书，认识生字词，扫除阅读障碍。2、有感情朗读课文。教学过程一、板书课题陶行知先生针对旧中国教育脱离实际的弊端，指出了旨在造就创造性人才、培养创新精神的创造教育思想。他是我国创造教育的开拓者。今天我们就来学习他的文章《创造宣言》（板题）。下面请看的学习目标：（大屏幕显示）二、出示目标1.正确朗读课文，理清文章结构。2.分析观点和材料之间的关系。3.理解含义深刻的句子。过渡语：同学们按照课文前的预习提示，预习过课文，能认识生字词、会读课文的请举手？好，把手放下。下面检测。（一）检查预习效果。（屏幕出示）1.下列选项中加点字注音全部正确的一项是 （C）A.
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