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《创造宣言》名师教学设计(部编人教版九年级上册) .docx

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《创造宣言》名师教学设计(部编人教版九年级上册) 创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造,还为自己找出种种借口。陶行知先生用教育家的口吻告诫我们:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人...

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碎片内容

《创造宣言》名师教学设计(部编人教版九年级上册) .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:名师教学设计部、比喻处、社会即学校 | 全文约 1,049 字

核心要点

  • 4.领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用,培养学生的自信心。

文档正文(预览部分)

《创造宣言》名师教学设计(部编人教版九年级上册) 创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造,还为自己找出种种借口。陶行知先生用教育家的口吻告诫我们:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧!” 1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。2.理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。3.品味文章语言的精妙。4.领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用,培养学生的自信心。一、新课导入有部分同学对自己缺乏自信,而许多人在遭遇到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时,难免会丧失自信心。如何重树自信,重新开创自己灿烂的人生,是许多人所关注的问题。陶行知先生的这篇《创造宣言》,为我们提供了很好的答案。二、自学指导(一)——预习与交流1.积累生字词(1)请给下面加点的字注音。

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来源:清风知己网

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