1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《创造宣言》精品公开课获奖创新教案设计(部编人教版九年级上册) &nbs p;陶行知教学目标1．了解演讲辞的文体特点。2．掌握阅读文章的基本方法。3．树立创造意识，培养敢于创造的精神。教学重点学会从分析题目、把握文体的角度来整体感知课文。教学难点1．快速阅读全文，把握文章的大致内容，了解作者的思想感情。2．选用最适合自己的阅读方法。教学方法 讨论法、比较法。教学时间 一课时教学过程一、导入请同学们说说“什么是创造”，再结合自己的亲身体会或别人的经历具体说说你对“创造”的理解。(旨在引发学生思考，激发他们的“创 造”的积极性。)那么生活在 20 世纪的我们的教育家，又是怎样理 解“创造”的呢？
以上为全文约 29% 的内容，完整文档共 1,020 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-581368.html
