1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《酬乐天扬州初逢席上见赠》优秀公开课获奖创新教案设计(部编人教版九年级上册) 教学目标： 1、学习前二首诗2、感受诗歌的语言美、意境美3、能抑扬顿挫地朗读和背诵诗歌，初步培养对诗歌的鉴赏能力学法指导：初步了解一些诗人的生平事迹，体会他们在诗歌中所表达的思想感情，对名句作一些浅显的分析教师导学：一、学习第一首《回乡偶书》知识目标： 学会偶 鬓 衰三个生字，了解古诗大意。能力目标：理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。把握作者的思乡之情，想象古诗所描绘的画面。情感目标：想象古诗所表现的情景，体会作者忧伤之情。二、作者简介及导入课题：贺知章，以写七绝为见长。他一生仕途顺利，直到八十六岁才告老还乡，在离开京城时，文武百官都来送行，直到城门外，唐玄宗还亲自写诗送行，真够风光荣耀。当他以一个普通老人的面貌回到阔别了五十年的故乡时，又是一番怎样的场景呢？揭示题目：今天，我们来学习古诗《回乡偶书》。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,005 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-581365.html
