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碎片内容
《陈情表》名师导学案(人教版高二必修五) 班级：______________ 姓名：_______________ 学号：___________ 【学习目标】1.声情并茂诵读课文，掌握文中出现的重要实词、虚词、特殊文言句式；2.鉴赏本文融情于是的表达和形象精粹的语言；3.深入体会李密的情感培养学生敬老的思想感情。【学习重点】1．诵读课文，感受作品浓浓的亲情，背诵课文。2．梳理积累文言词句，准确翻译文言语句。3．正确评价和理解文本的观点和思想感情。【知识积累】1.作者简介李密（224—287），一名虔，字令伯，晋武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马。后被谗免官，死于家中。2.
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