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碎片内容
《陈情表》第二课时教学设计(人教版高二必修五) 教学目标： 1、知识与技能：熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言。2、过程与方法：通过诵读，丰富文言语感，提高诵读能力。掌握重点实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。通过自主探究、小组讨论、师生交流的方式，了解“表”的文体风格和语言韵味。理解古代“忠”“孝”的含义，学习以情动人的语言表达技巧。3、情感态度与价值观：理解“忠”“孝”的含义。教学重难点：1、重点：结合作者的身世和作品的时代背景，解读作者之“情”，体会本文“悲恻动人”的原因。2、难点：理解本文多角度、层层深入的陈述方式，体会情之深，理之透；理解“忠”“孝”的含义。教学时间：2 课时。教学过程：第一课时1、导语与解题。初中时，我们学习过诸葛亮的《出师表》。千百年来，人们常把它和李密的《陈情表》并提。原因何在？
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