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碎片内容
《插秧歌》优秀教学设计(统编版高一必修上) 【教学目标】 1.诵读诗歌，读准字词，把握诗歌形式上的特点2.理解诗歌内容，体会作者思想情感，学习作者的表达技巧。3.领会劳动人民淳朴、勤劳的品质，感受劳动精神的内涵。【教学重点】梳理诗歌主要内容，把握作者的表达技巧，体会作者情感。【教学难点】感受蕴含在诗歌中的劳动精神，学习劳动人民淳朴、勤劳的品质。【教学方法】运用朗诵法、赏析法、合作探究法等完成教学目标。【教学课时】1 课时【教学过程】一、导入新课杨万里我们并不陌生，在小学和初中都学过他的诗歌，请同学们回忆一下。《小池》（泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。）《晓出净慈寺送林子方》（毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红）《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深，枝头花落未成荫。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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