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碎片内容
《曹刿论战》精品导学案(部编版九年级下册) 教学目标 1．认识要想取得战争的胜利，战前必须作好政治准备。2．要善于把握有利时机。3．了解曹刿的战略、战术思想，并联系实际进行思想教育，培养青少年机智沉着的品质。教学重点、难点1．古今义不同的实词及“夫”的用法和判断句式。2．记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点。3．背诵全文主。教学过程第一课时一、情境导入同学们，《三国演义》中孙刘联军大败曹军的是什么战役？（学生回答：赤壁之战）为什么这场战役很有名？（学生答：以少胜多，以弱胜强）对！那么历史上这种以少胜多，以弱胜强的战例还有哪些呢？（学生纷纷发言。老师总结：官渡之战，赤壁之战，淝水之战，巨鹿之战，马陵之战，长勺之战。）今天我们就一起来学习一篇反映长勺之战的文章《曹刿论战》吧。二、文学常识作者左丘明别名姓左，名丘明（一说复姓左丘，名明，也有说姓丘，名明）评价春秋末期鲁国人，历史学家。
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