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碎片内容
《曹刿论战》优秀导学案设计(部编人教版九年级下册) 一、导入新课 中国历史上发生过无数的战争，其中有许多以少胜多，以弱胜强的光辉的战例。请举出一些例子。（三国时的官渡之点战，赤壁之战，东晋谢安、谢石、谢玄等人打败百迈万大军的“淝水之战”。）二、作品及背景介绍1、识记介绍《左传》，成学案内容。2、了解勺之战”背景介绍。三、朗读课文1、学生自读课文、读准字音、读出语气，自主完成学案内容。2、指名朗读，把握语气、语调、停顿。指导完成学案内容。3、播放视频范读，学生有感情地朗读。四、理解文意1、借助注释及工具书翻译全文，做好圈点批注。2、文言实词归类，理解掌握实词意思，一词多义，古今词义，通假字、词语用法及特殊句五、理清文章脉络，分层并概括大意。第一部分：（）：第二部分：（）：第三部分：（）：六、小结七、抄写翻译全文。式。完成学案内容。一、研读文本，分析课文内容探究战争取胜的原因及人物性格。
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