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《别了不列颠尼亚》优秀导学案(统编版高二选择性必修上) .docx

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《别了,不列颠尼亚》优秀导学案(统编版高二选择性必修上) 【学习目标】 重点:了解新闻特写的特点及文本的语言特色。难点:培养热爱祖国的高尚情操。【课前积累】1. 本文的体裁是: 。2.特写的特点是: 、...

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《别了不列颠尼亚》优秀导学案(统编版高二选择性必修上) .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 时间:1997 年 | 全文约 1,042 字

核心要点

  • (7)为何要突出“蒙蒙细雨”这一自然环境?
  • 它要求用类似于电影“ ”的手 法 来 反 映 事 实 , 是 作 者 深 入 新 闻 事 件 现 场 采 写 的 一 种 、 的新闻文体。
  • 4.本文按照 顺序,主要描写了末任港督离府、 、 、“不列颠尼亚”离港四个场景。
  • 2.为什么要将事件具体到“分”?

文档正文(预览部分)

《别了,不列颠尼亚》优秀导学案(统编版高二选择性必修上) 【学习目标】 重点:了解新闻特写的特点及文本的语言特色。难点:培养热爱祖国的高尚情操。【课前积累】1. 本文的体裁是: 。2.特写的特点是: 、 、 ,侧重“再现”。3.本文是一篇 。它要求用类似于电影“ ”的手 法 来 反 映 事 实 , 是 作 者 深 入 新 闻 事 件 现 场 采 写 的 一 种 、 的新闻文体。4.本文按照 顺序,主要描写了末任港督离府、 、 、“不列颠尼亚”离港四个场景。 读准下列加点字字音:凝重( ) 紫荆( ) 停泊( ) 接载( ) 降落( ) 掩映( ) 世人瞩目( ) 旗帜( ) 【课上突破】分析课文(一)1.文题解读本文的标题,以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征______________。“别了”委婉的口气中略带一丝嘲讽,借以表达_________________。2.

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来源:清风知己网

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