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碎片内容
《辨析并修改病句》实用公开课获奖创新教案设计(高三) 知识点 辨析并修改病句复习目标 掌握病句的六大病因：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑复习重点 搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅复习难点 句式杂糅一、自我诊断 知己知彼1.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2017 年新课标Ⅱ卷高考试题）A.截至 12 月底，我院已经推出了 40 多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院 90 年来展览次数最多的一年。B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
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