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碎片内容
《包身工》优秀教学设计(统编版高二选择性必修中) 【学习目标】： 1.了解作家夏衍生平及报告文学相关知识；2.梳理事件叙述脉络和背景内容，理解报告文学新闻性的特点；3.赏析对典型人物的描写及富含深意的语句，体会报告文学文学性的特点；4.充分认识帝国主义对劳动人民的压榨，激发学生的爱国热情，唤起对底层劳动者的关注。重点：1.梳理事件叙述脉络和背景内容，理解报告文学新闻性的特点；2.赏析对典型人物的描写及富含深意的语句，体会报告文学文学性的特点。难点：理解含义丰富的语句。【教学过程】一. 学习导入20 世纪 30 年代的中国，工人阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，发出自己的声音，展现自己的力量；但是在半殖民地半封建社会的背景下，还有比普通工人更悲惨的群体，他们卑微弱小，无法发出自己的呼声，纵有抗争，也更容易被中外反动势力扼杀。这个群体就是包身工。
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