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碎片内容
《奥斯维辛没有什么新闻》优秀教学设计(人教版高一必修一) 【学情分析】 学生：针对的是高一学生，他们有一定的阅读基础，但对于法西斯历史了解甚少。教材：《奥斯维辛没有什么新闻》出自高中语文课本新人教版必修一第四单元《短新闻 两篇》。作为通讯，它具备新闻的特点，适合作为对中学生进行这方面知识传授的蓝本。课程：一课时。【教学目标】1．知识与能力（1）体会细节描写的作用。（2）了解本文与一般新闻相比独特的叙述角度。2．过程与方法（1）使学生通过观看有关奥斯维辛集中营的图片等资料了解二战的背景，进入情境。（2）揣摩关键语句， 小组合作学习，探讨交流。3．情感态度价值观：了解德国纳粹分子的残酷统治，培养学生反对战争、热爱和平的情感。【重点难点】1．引导学生正确解读文本，通过学生自己的思考，体会新闻中所灌注的作者的个人感情和本文的主旨。2．难点：两处细节描写的作用与情感体会。
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