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《阿Q正传(节选)》优秀教学设计(统编版高二选择性必修下) .docx

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《阿 Q 正传(节选)》优秀教学设计(统编版高二选择性必修下) 教学目的: 1.分析阅读小说讽刺性的语言特色。2.联系社会背景,体会作者的写作意图。3.赏析小说中描写人物的技法,分析人物形象特点。4.领悟课文...

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碎片内容

《阿Q正传(节选)》优秀教学设计(统编版高二选择性必修下) .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:无声处、描绘所处、别里科 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 二是要有一定的故事情节,通过对社会生活的细致描写,表现复杂的矛盾冲突,叙述故事的发生、发展、高潮和结局,在情节的发展中展现人物性格的变化;
  • 小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。
  • 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。

文档正文(预览部分)

《阿 Q 正传(节选)》优秀教学设计(统编版高二选择性必修下) 教学目的: 1.分析阅读小说讽刺性的语言特色。2.联系社会背景,体会作者的写作意图。3.赏析小说中描写人物的技法,分析人物形象特点。4.领悟课文主旨,分析评论我们身边的阿 Q 精神。教学重点:人物、语言、主题。教学难点:对阿 Q 精神的再认识。第一课时一.教学导入: 由《灯下随笔》谈起,引到本文内容。或由《中国古代小说的发展和规律》引到鲁迅对中国小说史的研究,延伸及鲁迅的小说创作,均可。二.复习有关鲁迅的文学常识: 鲁迅(1881~1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等,散文集有《朝花夕拾》《野草》等,杂文集有《坟》《且介亭杂文》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》等。

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来源:清风知己网

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