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《阿房宫赋》名师导学案(统编版高一必修下) .docx

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《阿房宫赋》名师导学案(统编版高一必修下) 学习目标 1、通读课文,理解文句,疏通文意,积累文言基础知识。2、懂得赋的特点,理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出...

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《阿房宫赋》名师导学案(统编版高一必修下) .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:授弘文馆校、杜牧所处、大唐帝国已处 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 2、懂得赋的特点,理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。
  • 文学上主张“文以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫”,强调文章形式要为内容服务。
  • “铺采文”指在语摛言上要使用华美的词藻。
  • 杜牧针对这 种形势,希望当时的统治者励精图治、富国强兵,极力主张内平藩镇,加强统一 ,外御侵略,巩固国 防,而穆宗李恒以沉溺声色送命。
  • 作此文意在借古讽今,通过描写阿房宫的兴建及毁灭,总结秦王朝骄奢遥逸终政亡国的历史教训,从而向唐朝统治者发出警告,希望唐朝统治者引以为戒,不要重蹈覆辙。

文档正文(预览部分)

《阿房宫赋》名师导学案(统编版高一必修下) 学习目标 1、通读课文,理解文句,疏通文意,积累文言基础知识。2、懂得赋的特点,理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。3、了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽喻的目的。4、背诵并默写全文。课前预 习(一)作家作品1、知人论世:杜牧(803~852),字牧之,号樊川居士,唐代京兆万年(陕西西安)人,著名诗人、文学家,唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年(828)进士,授弘文馆校书郎。文人耿介,不屑逢迎。曾为宣州、扬州等府署幕僚。回京后,历任监察御史,黄、池、睦等州刺史,官终中书舍人。杜牧年少时即有经邦济世 的远大抱负,犹喜论政治、军旅之事,主张固边、削藩,曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇,人称其有“王佐之才”。文学上主张“文以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫”,强调文章形式要为内容服务。

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来源:清风知己网

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