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碎片内容
部编版高中语文新教材必修（上）第二单元《探界者钟扬》名师教学设计 教学目标 1.语言建构与运用:能够了解人物通讯的基本特点和一般写法。能够学习通过典型事例,塑造人物形象的方法。2.文化传承与理解:能够体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作中不懈追求的献身精神。评价目标1.能够积累基础知识,根据小标题理清文章脉络。2.能够了解人物通讯的一般写法。3.能够提取典型事例,分析并运用恰当的描写手法塑造人物。重难点1.能够了解人物通讯的基本特点和一般写法。2.能够选择典型事例,运用恰当的描写手法塑造人物的方法。教学方法：教师引导、学生探究。所需课时：1 课时 预习作业:(1)自主预习,掌握重点字词。(2)根据文章小标题理清文章脉络,提取典型事例。教学过程设计 【导入新课】2018 年十大感动中国人物——钟扬颁奖词:超越海拔 6 000 米,抵达植物生长的最高极限。跋涉 16 年,把论文写满高原。
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