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XX学校二年级上体育地滚球掷准说课稿.docx

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快乐保龄说课(小学二年级)球稿体育课说课注意事项首先,进入说课后,在规定的位置好(体育教师说课时,说课者一都,且室站般站立在评委教师的对面)。开始说课前先向评委老师问好并作自我介绍:“各位老师,上...

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XX学校二年级上体育地滚球掷准说课稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:决定 | 涉及机构:学校、评委、无多大用处 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 这一部分虽然和主体部分无多大关,但还是要说的,就象联打极拳的起动作,广操的预备节,多了无多大用处,少了好象不对,较的评太势播太劲计委会觉得很不舒,最好不要。
  • 首先是创设打保龄的情境,并由此导入球课堂的教学中来,继而进行步体验并索打保龄的动初摸球作要领,然后以组织赛的方法进行打保龄的习,并竞球练从中体验成功,教学过程接紧,过流。
  • 运动技能目标:在活动中通过仿打保龄,让学生体模球验并索打保龄的动作,让大多数同学掌握打保龄的摸球球动作要领,并能将所学知识创新展到日常中。
  • 竞争3、把握重、难点教学重点:在活动中体验、索打保龄的动作要领摸球教学难点:做到手、眼、同步,准确击打脑三...

文档正文(预览部分)

快乐保龄说课(小学二年级)球稿体育课说课注意事项首先,进入说课后,在规定的位置好(体育教师说课时,说课者一都,且室站般站立在评委教师的对面)。开始说课前先向评委老师问好并作自我介绍:“各位老师,上站午(下、)上)好,我是师,团,学校的”,然后说出说课题目。午晚某某某某某某某某某体育说课的题目有自定的,也有规定的大内容下自己决定小内容的,但如果说的是理论课,所有的教材就是统一的。这一部分虽然和主体部分无多大关,但还是要说的,就象联打极拳的起动作,广操的预备节,多了无多大用处,少了好象不对,较的评太势播太劲计委会觉得很不舒,最好不要。

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来源:清风知己网

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