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《刷题讲方法重在能力》主题班会教学设计课件.pptx

《刷题讲方法重在能力》主题班会教学设计课件.pptx 《刷题讲方法重在能力》主题班会教学设计课件.pptx 《刷题讲方法重在能力》主题班会教学设计课件.pptx
刷题讲方法,重在能力•没有刷题无数,不算是来过高三;做不了一张张的模拟卷,哪来的理想成绩?不过,最近有些同学说他们做了很多的题目,但就是不见成绩提高,为此很苦恼。•做了很多题,却没有换来与之相对应...

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碎片内容

《刷题讲方法重在能力》主题班会教学设计课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:无好处、自己处 | 全文约 863 字

核心要点

  • 这是个必须要直面并彻底解决的问题,不然很拼的高三只能得到很惨的成绩。
  • •3. 解题要求不严格,过于追求思路 ,忽视过程,使得解题过程不完整。
  • •( 1 )精做和泛做的关系•精做是要做到完美,确保做一道题就是一次高质量的思维培养过程、解题习惯养成过程。
  • 为了这个终极目标,同学要拼命刷题,但是不能为了做题而做题。
  • •做题的目的是为了掌握能力,而这个问题是因人而异的,有些同学做几道题就掌握了知识技能,而有些同学可能需要几十道,所以不可简单照搬别人的做法。

文档正文(预览部分)

刷题讲方法,重在能力•没有刷题无数,不算是来过高三;做不了一张张的模拟卷,哪来的理想成绩?不过,最近有些同学说他们做了很多的题目,但就是不见成绩提高,为此很苦恼。•做了很多题,却没有换来与之相对应的成绩,到底是哪里出了问题?这是个必须要直面并彻底解决的问题,不然很拼的高三只能得到很惨的成绩。•解决第一个问题,弄清做题的目的,明确高效做题的前提和方法。•高三备考做题的目的是什么?这看似是个不言自明的问题,实际上很多同学在做题的时候并没有想明白,也没有做好。•任何的练习都是为了提升能力,提升到高考所需的程度。为了这个终极目标,同学要拼命刷题,但是不能为了做题而做题。•做题的目的是为了掌握能力,而这个问题是因人而异的,有些同学做几道题就掌握了知识技能,而有些同学可能需要几十道,所以不可简单照搬别人的做法。•1. 整个解题过程没有独立完成,过于依赖参考答案。

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来源:清风知己网

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