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《礼记》二则 虽有佳肴部编语文名师公开课一等奖同课异构创新教学设计.pptx

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虽有嘉肴 人教部编版 初中语文 八年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 新 课 导 入第一节 新课导入新 课 导 入整 体...

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碎片内容

《礼记》二则 虽有佳肴部编语文名师公开课一等奖同课异构创新教学设计.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 涉及机构:虽有佳肴部、人教部、哪几部 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 3 .明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性。
  • 文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的“”关系。
  • 课文主要是谈关于 教学相长 的道理的。
  • 整体感知新 课 导 入整 体 感 知深 入 探 究课 堂 小 结拓 展 延 伸板 书 设 计布 置 作 业新 课 导 入整 体 感 知深 入 探 究课 堂 小 结拓 展 延 伸板 书 设 计布 置 作 业1. 《虽有嘉肴》一文主要论述了什么道理?
  • 本文主要论述了教学相长的道理。

文档正文(预览部分)

虽有嘉肴 人教部编版 初中语文 八年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 新 课 导 入第一节 新课导入新 课 导 入整 体 感 知深 入 探 究课 堂 小 结拓 展 延 伸板 书 设 计布 置 作 业 “”同学们知道 四书五经 分别是哪几部典籍吗?“”四书 包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“”五经 则是由《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》构成。今天我们学习的这则短文就出自“《礼记》,文章很短但却向我们讲述了关于 教学相长”的故事,接下来我们就一起走进《礼记》,一起感悟为学之道。 整 体 感 知第二节整体感知—— 学习目标1 .理解重点文言词语,朗读并背诵课文。2 .学习类比说理的方法。3 .明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性。

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来源:清风知己网

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