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部编语文名师公开课一等奖创新教学设计课件4应有格物致知精神.pptx

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应有格物致知精神人教版语文八年级下册丁肇中 1990 年 5 月,《瞭望》周刊等单位组织“情系中华”征文活动,历时一年四个月,收到来稿近千篇。征文评委会评出两篇特别荣誉奖,著名物理学家丁肇中的《怀念》是...

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碎片内容

部编语文名师公开课一等奖创新教学设计课件4应有格物致知精神.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:征文评委、本文的中心 | 时间:1990 年、1991 年、1974 年 | 全文约 1,030 字

核心要点

  • 记少余多法:表“记号”、“记”之义时读“ zhì”标识、款识清谈:本指魏晋间一些士大夫不务实际,空谈哲理,后世泛指一般不切实际的谈论。
  • “彷徨”一般指不知怎么做,如:面对雪灾,我们必须积极抗灾减灾,彷徨只能带给我们更多的灾难。
  • 5.“ 格物致知”精神在今天的重要性?
  • 【答案】在中国古代,由于适应统治阶级的需要,格物致知的真正意义并不是为了“寻求新知识”,它的最终目的是为了“平天下”。

文档正文(预览部分)

应有格物致知精神人教版语文八年级下册丁肇中 1990 年 5 月,《瞭望》周刊等单位组织“情系中华”征文活动,历时一年四个月,收到来稿近千篇。征文评委会评出两篇特别荣誉奖,著名物理学家丁肇中的《怀念》是其中一篇。 1991 年 10 月 18 日,征文活动颁奖大会在北京人民大会堂召开,丁肇中在会上发表了这篇演讲。目 标1了解“格物致知”的内在含义以及普遍的现实意义。23学习运用举例论证、道理论证论证论点的的方法。培养“格物致知”的精神,从实践中探求真知。 丁肇中,美籍华裔物理学家,诺贝尔奖获得者。主要从事高能物理学研究。 1974 年领导小组在实验中发现新粒子,并导致了一系列与之相关的新粒子的发现,使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。字 词 积 累丁肇( zhào )中 瞭( liào )望 彷( páng )徨( huán识shízhì学识博闻强识形容知识丰富,记忆力强。

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来源:清风知己网

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