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碎片内容
人教部编版 初中语文 八年级下册应有格物致知精神丁肇中新课导入整体感知深入探究拓展延伸板书设计布置作业目录第一节第二节第三节第六节第七节第五节课堂小结第四节新课导入第一节新课导入一新 课 导 入整 体 感 知深 入 探 究课 堂 小 结拓 展 延 伸板 书 设 计布 置 作 业 在当前高速发展的创新型社会中，需要将理论和实践完美结合起来的人才，那种高分低能的的学生很难适应时代的需要，我们也应当成为符合社会发展要求的人。那么我们该怎么做呢？今天我们要学习丁肇中先生的《应有格物致知精神》一文，读完这篇文章或许能给我们诸多启示。整体感知第二节整体感知——学习目标二1 ．了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。2 ．理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3 ．感受科学实验精神的重要性，树立格物致知的精神及乐于动手实验的科学品质。
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