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碎片内容
身边的产遗化文学习目标1. 了解文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2. 积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养综合实践能力。3. 认识保护我国文化遗产的意义，提高继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。课堂导入我们身边的文化遗产 :万里长城福建土楼课堂导入我们身边的文化遗产 :秦兵马俑戏曲文化文化遗产 1 ．历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。 2 ．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 3 ．国务院规定自 2006 年起，将每年 6 月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”， 2016 年调整设立为“文化和自然遗产日”。活动指导1. 文化遗产推荐与评选全班同学分成若干小组，分别推荐和评选出本组认同的“文化遗产候选项目”。
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