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社戏部编语文名师公开课一等奖教学设计课件.pptx

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社 戏 人教部编版 初中语文 八年级下册鲁迅目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 新 课 导 入第一节 新课导入 —— 社戏新 课...

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社戏部编语文名师公开课一等奖教学设计课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:社戏部、人教部、学习本文围绕中心 | 时间:1918 年、1922 年 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

文档正文(预览部分)

社 戏 人教部编版 初中语文 八年级下册鲁迅目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 新 课 导 入第一节 新课导入 —— 社戏新 课 导 入整 体 感 知深 入 探 究课 堂 小 结拓 展 延 伸板 书 设 计布 置 作 业 “ 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人”“”归。 这是王贺诗中对于 社日 的描述,全诗未提一字社日,但却将社日的情形描绘的淋漓尽致,今天我们就一起去看看鲁迅先生是如何讲述社日,又是如何看社戏的! 整 体 感 知第二节整体感知—— 学习目标 1. 了解作者及本文的写作背景;掌握课文中重点字词,理解关键语句的深刻含义。 2. 学习本文围绕中心选材叙事曲折有致的写法;理解景物描写对表达中心的作用。 3. 体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情以及对劳动人民的深厚感情。

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来源:清风知己网

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