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大自然的语言部编语文名师公开课一等奖教学设计课件2.pptx

大自然的语言部编语文名师公开课一等奖教学设计课件2.pptx 大自然的语言部编语文名师公开课一等奖教学设计课件2.pptx 大自然的语言部编语文名师公开课一等奖教学设计课件2.pptx 大自然的语言部编语文名师公开课一等奖教学设计课件2.pptx
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大自然的语言部编语文名师公开课一等奖教学设计课件2.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:讲话 | 涉及机构:大自然的语言部、样的说明顺序有什么好处 | 全文约 1,100 字

核心要点

  • “”客观、科学、准确 是其最突出的特征学习价值Style introduced学习目标1.“”“”初步了解 物候 和 物候学 的含义及作用,了解影响物候现象的主要因素。
  • 也就是说,事理说明文主要“”回答 为什么 的问题。
  • 2. 理清本文的说明顺序,理解现象到本质、由主要到次要等说明顺序的作用。
  • 他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。
  • The overall perception读完题目,你是不是感到有点奇怪,大自然有语言吗 ? 有的话,它跟我们说了些什么 ?“”我们为什么要 听懂 大自然的语言呢 ?带着这些问题,我们来学习这篇课文,了解竺可桢先生所做的科学解说。

文档正文(预览部分)

部编版初中语文八年级下册语文老师05/30/2026大自然的语言大自然的语言文体介绍Style introduced 事 理说 明文事理说明文就是以分析事物的因果关系、介绍科学道理、程序等为主的说明文称作事理说明文。也就是说,事理说明文主要“”回答 为什么 的问题。“”客观、科学、准确 是其最突出的特征学习价值Style introduced学习目标1.“”“”初步了解 物候 和 物候学 的含义及作用,了解影响物候现象的主要因素。2. 理清本文的说明顺序,理解现象到本质、由主要到次要等说明顺序的作用。3. 品味本文准确严谨、生动优美的语言。Learning goals作者简介Author's introduction竺可桢,我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。

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来源:清风知己网

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