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碎片内容
灯 笼 人教部编版 初中语文 八年级下册吴伯萧目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 新 课 导 入第一节 新课导入 —— 灯笼新 课 导 入整 体 感 知深 入 探 究课 堂 小 结拓 展 延 伸板 书 设 计布 置 作 业 说起灯笼，我们都不陌生。或许你会想起春节，或许你会想起紫禁城里的宫灯……在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼是人们日常生活的必需品，是生活和情感的纽带，记录着亲情，抒写着繁华，以及对往昔岁月的……怀念让我们走进吴伯箫散文名篇《灯笼》，感受一下那个特殊时期的作者情怀。 整 体 感 知第二节整体感知—— 学习目标 1. 体会散文形散神不散的特点。 2.“”体会作者是怎样将与 灯笼 相关的各情节有序的结合在一起的。 3. 领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。
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