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部编语文恐龙无处不在名师公开课获奖教学设计.pptx

部编语文恐龙无处不在名师公开课获奖教学设计.pptx 部编语文恐龙无处不在名师公开课获奖教学设计.pptx 部编语文恐龙无处不在名师公开课获奖教学设计.pptx 部编语文恐龙无处不在名师公开课获奖教学设计.pptx
恐龙无处不在人教部编版 初中语文 八年级下册阿西莫夫新课导入第一节新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业新课导入——这是什么恐龙? 霸王龙三角龙新课导入 整体感知 深...

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碎片内容

部编语文恐龙无处不在名师公开课获奖教学设计.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:恐龙无处、美国科、编语文恐龙无处 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 恐龙无处不在人教部编版 初中语文 八年级下册阿西莫夫新课导入第一节新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业新课导入——这是什么恐龙?
  • 霸王龙三角龙新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业新课导入——“恐龙无处不在” 恐龙出现在中生代时期,曾经称霸整个地球长达一亿七千多万年之久,但却在 6500 万年前突然全部灭绝,只留下了各种各样的恐龙化石,这也是生物进化史上的一个迷,那究竟这些化石在告诉我们什么信息呢?
  • 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业整体感知—— 作家作品新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 阿西莫夫 (1920—1992) ,美国科幻、科普作家。
  • 整体感知—— 背景链接新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 6500 万年前,在地球上生活了 1.6亿年的恐龙突然灭绝了,这成为了地球生命史上的一大悬案。
  • yīqī整体感知—— 字词学习遗 骸 褶 皱 铱 zhětún臀 流 逝 携 带 两 栖骨 骼 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业漂 移整体感知新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业(飞机等)以高速度和大角度向下飞。

文档正文(预览部分)

恐龙无处不在人教部编版 初中语文 八年级下册阿西莫夫新课导入第一节新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业新课导入——这是什么恐龙? 霸王龙三角龙新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业新课导入——“恐龙无处不在” 恐龙出现在中生代时期,曾经称霸整个地球长达一亿七千多万年之久,但却在 6500 万年前突然全部灭绝,只留下了各种各样的恐龙化石,这也是生物进化史上的一个迷,那究竟这些化石在告诉我们什么信息呢?今天我们就一起看看美国著名小说家阿西莫夫是如何解答的呢?整体感知第二节整体感知—— 学习目标 1. 了解文中揭示的恐龙灭绝的原因,把握作者在两篇短文中阐释的观点。 2. 理清说明顺序,分析说明方法及其作用,体会文章严谨的论证思路。 3. 激发对科学世界的兴趣,培养主动探究科学的精神。

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来源:清风知己网

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