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《公民的诞生》读后感柔柔的阳光,氤氲的茶香,一本书,一个故事,在这美好的时光里与再一次与伟大的教育家苏霍姆林斯基的《公民的诞生》这本书相遇、共享、共鸣......再次读苏霍姆林斯基的《公民的诞生》,我的...

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《公民的诞生》读后感.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:办法 | 涉及机构:育人三部 | 全文约 984 字

核心要点

  • 我认真拜读书中的每句话,身为一名教师,我们应该以真诚的感情去爱学生,精心塑造他们的心灵,把每一位学生都作为有人格、有个性、有希望的人去尊重与爱护,使他们成长为学有所长,全面发展的合格人才。
  • 《公民的诞生》读后感柔柔的阳光,氤氲的茶香,一本书,一个故事,在这美好的时光里与再一次与伟大的教育家苏霍姆林斯基的《公民的诞生》这本书相遇、共享、共鸣......再次读苏霍姆林斯基的《公民的诞生》,我的心灵又一次被震撼,我深深的被他的敬业的研究精神所折服——几十年来,无论何时,坚持在一线进行教育观察,从而进行教育思考。
  • 形象地说,少年是一朵花,她是否美丽,要取决于怎样呵护它成长。
  • 关心花朵的美丽要在他绽放之前就开始。
  • 读到这儿,我的脑海里立刻浮现出宋亿豪、吕志恒这两个“捣蛋鬼”,从上一年级开始,没有纪律性,上课不听讲还影响别人,天天不写作业,经过深入了解,原来这两个孩子从小父母离异,跟着爷爷奶奶长大,老人不会教育孩子,让孩子自由“疯”长,现在爷爷奶奶想管了,孩子长大了,管不住了。

文档正文(预览部分)

《公民的诞生》读后感柔柔的阳光,氤氲的茶香,一本书,一个故事,在这美好的时光里与再一次与伟大的教育家苏霍姆林斯基的《公民的诞生》这本书相遇、共享、共鸣......再次读苏霍姆林斯基的《公民的诞生》,我的心灵又一次被震撼,我深深的被他的敬业的研究精神所折服——几十年来,无论何时,坚持在一线进行教育观察,从而进行教育思考。“他说,我越发相信,少年的道德面貌取决于他在童年时期所受的教育如何,取决于从出生到 10~11 岁这个年龄阶段给他的心灵灌输了什么。童年期不可能天生给家长和教师带来那些少年期才会有的困难。形象地说,少年是一朵花,她是否美丽,要取决于怎样呵护它成长。关心花朵的美丽要在他绽放之前就开始。”这样的语言仿佛沾着露水散发着清香,青翠欲滴。

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来源:清风知己网

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