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高校教师年终个人工作总结范文(系列4篇).docx

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高校教师年终个人工作总结范文(系列 4 篇)高校教师年终个人工作总结范文 篇 1 转眼三年的考核期已到,学校要求把个人三年的情况做一总结,我很是惭愧,觉得自己的工作热情远不如过去,看结果只能算是勉强符...

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碎片内容

高校教师年终个人工作总结范文(系列4篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结 | 涉及机构:高校、学校、实从学校 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 高校教师年终个人工作总结范文(系列 4 篇)高校教师年终个人工作总结范文 篇 1 转眼三年的考核期已到,学校要求把个人三年的情况做一总结,我很是惭愧,觉得自己的工作热情远不如过去,看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。
  • 其实从学校要求我们签考核任务书起,我就产生抵触情绪,并且是消极怠工。
  • 我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核,一年一定要发几篇文章,申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等,否则就要如何这般。
  • 高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求,则必然会使一些人只为应付考核做事,不求有的努力。
  • 而我这类人,没有考核要求时还干劲十足,自从考核开始我就觉得不舒服,好像被人牵着鼻子走,有一个无形的枷锁套在自己的脖子上,总是尽力逃避这种约束,以至于工作提不起劲,懒懒散散,一晃三年就过去了。

文档正文(预览部分)

高校教师年终个人工作总结范文(系列 4 篇)高校教师年终个人工作总结范文 篇 1 转眼三年的考核期已到,学校要求把个人三年的情况做一总结,我很是惭愧,觉得自己的工作热情远不如过去,看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起,我就产生抵触情绪,并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核,一年一定要发几篇文章,申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等,否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业,一是它的神圣——传道授业解惑,二是它的自由与民主,这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智,创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求,则必然会使一些人只为应付考核做事,不求有的努力。

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来源:清风知己网

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