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碎片内容
《一棵小桃树》教学设计教学步骤第一课时一.导入新课推开记忆的门，前尘往事一幕幕似幻似真···有些人、有些事，原以为我们早已经忘记，然而蓦然回首时却不经意地发现原来他们并不真的随风而去，而是一直深藏在我们的心底，守护着我们的回忆。譬如今天，我们要读到的故事——我的小桃树。二.作者介绍贾平凹，生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972 年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有小说《满月儿》《高老庄》等。另写散文。它是一位勤奋多产的作家，新千年第一部长篇小说《怀念狼》已问世。他曾获全国文学奖三次。三.朗读课文，学习生字词1.让学生分组朗读课文，并将学生朗读过程中出现的生字或读错的字写在黑板上。2.纠正学生的读音，引导学生学习生字的字形。四.整体感知1.
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