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碎片内容
7.列夫托尔斯泰学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味起作用。2．学习欲扬先抑的写法3．感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神重难点理解俗语“人不可貌相，海水不可斗量”.学习本文抓住人物特征、运用多种修辞手法、抑中有扬地刻画人物的手法。学习方法小组合作探究，教师引导法。第一课时前预习要点：（45 分钟）1、熟读课文，概括文章中心内容（10 分钟）2、作者茨威格和托尔斯泰的常识（5 分钟）3、找出生字词，掌握它们的音、形、义（10 分钟）4、课文分别从哪些方面刻画托尔斯泰的？（5 分钟）5、画出文中的比喻句和夸张句。（5 分钟）6、通过你对课文的理解，为托尔斯泰画一幅肖像。（5 分钟）7、请你用恰当的比喻或夸张修辞，形容一下你身边的人的肖像。
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