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《伟大的悲剧》教学设计教案同步练习.doc

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21.伟大的悲剧 教案教与学目标 1.了解作者,积累词句,整体感知课文2.理清故事情节,有感情的复述课文。3.理解体味关键语句,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 4.感受并学习主人公的精神品质 教与学重点 体会...

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《伟大的悲剧》教学设计教案同步练习.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:斯科、特探险队、特领导的英国探险队 | 时间:1957 年 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • 他的主要成就在传记文学和小说创作上。
  • 毛骨悚然 毋宁 吞噬3、请简要概括故事情节。
  • 3 斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么?

文档正文(预览部分)

21.伟大的悲剧 教案教与学目标 1.了解作者,积累词句,整体感知课文2.理清故事情节,有感情的复述课文。3.理解体味关键语句,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 4.感受并学习主人公的精神品质 教与学重点 体会作者颂扬的精神,通过体味关键语句,认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。教与学难点理解体味关键语句,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。课时安排 2第一课时一、情景导入:展示有关南极风光、动物、探险等图片,使学生进入情境。有人说:天上最难的事,是太空旅行;天下最难的事,是叩访南极。千百年来,南极这个亘古长眠的世界一面向世人裸呈着自己冰肌玉骨、绝世无双的美丽,一面以其层层冰嶂、酷冷奇寒的肃杀之气凛然回绝了人类无数次好奇的拜访。斯科特领导的英国探险队虽然成功地到达南极点,却没能够平安归来,最后全军覆没,但他们的勇敢顽强精神和悲壮业绩,在南极探险史上留下了光辉的一页。

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来源:清风知己网

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