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《黄河颂》教学设计教案同步练习.doc

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《黄河颂》教案教学目标 :1、有感情地朗读诗歌,整体感知课文的思想感情。2、领略黄河的英雄气魄,学习诗歌的豪迈风格。3、培养学生崇高的爱国主义情操。教学重难点:1、重点是通过对诗歌的朗读和音乐的欣赏,...

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碎片内容

《黄河颂》教学设计教案同步练习.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:年考入巴黎音乐院、年任延安鲁迅艺术学院、演剧队 | 时间:1935 年、1938 年、1931 年、1913 年 | 全文约 1,030 字

核心要点

  • 冼星海听后异常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》并完成了这部大型声乐名作。

文档正文(预览部分)

《黄河颂》教案教学目标 :1、有感情地朗读诗歌,整体感知课文的思想感情。2、领略黄河的英雄气魄,学习诗歌的豪迈风格。3、培养学生崇高的爱国主义情操。教学重难点:1、重点是通过对诗歌的朗读和音乐的欣赏,体会黄河雄浑的气魄。2、难点是如何引导学生通过诗歌的语言感悟内在的气势。一、导入 请一两个同学简要谈谈黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的性。欣赏《黄河船夫曲》,并且用简洁的语言告诉大家:你听到了什么内容?(乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦达到了彼岸。这象征我们伟大的名族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。)古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女。

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来源:清风知己网

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