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碎片内容
6.10.2《师说》导学案班级： 组别： 姓名： 学习目标知识目标1.树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。2.掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12 个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受（授）、不（否）两个通假字。3.学习名词、形容词的意动用法。核心素养语言建构与运用：归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。思维发展与提升：通过朗读和问题探究，掌握本文正反对比的论证方法，提高朗读能力。审美鉴赏与创造：了解本文的语言特点，掌握本文正反对比的论证方法，训练思辨能力。文化传承与理解：树立谦虚好学和尊师重教的思想。重点难点1.学习正反对比的论证方法。2.掌握有关“说”的文体知识。学习过程 一、作者简介生平经历 韩愈(768—824)，字退之。河南河阳(今河南省焦作孟州)人。
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