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碎片内容
3.8.3《琵琶行》导学案学习目标知识目标1.欣赏作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。2.体会“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的内涵。3.初步学习这种以文字表现音乐的写作手法。核心素养语言建构与运用：品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情；理清全文脉络，分析本课的结构特点。思维发展与提升：学习描写音乐的方法，学习用比喻描写声音变化的写法，培养联想和想像能力。审美鉴赏与创造：掌握作者用比喻的手法，描写声音的高超技法，并从对人物身世命运的分析中解读作品的思想感情，把握意境。文化传承与理解：认识当时社会的黑暗，领悟作者关注现实，同情和尊重受损害的下层妇女的精神。重点难点1.感受作者通过文字表现音乐形象的技巧手法。2.理解作者对音乐的描写以及是如何将乐曲的情调和演奏者、听者的感情融为一体的。学习过程 【知识链接】 一、作者简介： 1.白居易，字________，号，中唐伟大诗人。
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