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中学2022-2023学年研究性学习教研组计划.docx

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碎片内容

中学2022-2023学年研究性学习教研组计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告、总结 | 涉及机构:研究性学习科、分科 | 全文约 982 字

核心要点

  • 每个小组设组长一人,要求组内成员要有明确的分工,确保人人有事做,事事有人做。
  • 学生应通过文字、音像如实记录实践过程及记载研究工作中所获得的基本信息,同时要学会从各种观察、实验、调研结果中归纳出解决问题的重要思路或观点,并反思是否获得足以支持研究结论的证据,是否还存在其他解释或途径的可能。

文档正文(预览部分)

中学 2022-2023 学年研究性学习教研组计划一、课时安排采用集中与分散相结合,每周固定 1 课时集中学习,上学期由课题第一指导老师在课堂上组织学生集中学习,下学期由课题指导老师对学生进行课题研究的指导工作。另外利用寒暑假、黄金周、节假日,由班主任、研究性学习科任教师和课题指导老师,共同指导学生课下进行课题的资料收集、调查研究等工作。二、组织形式采取教师指导下的小组合作研究,每一个研究小组一般由 4-8 名学生组成,每位教师可指导 3 至 5 个小组。每个小组设组长一人,要求组内成员要有明确的分工,确保人人有事做,事事有人做。做到在研究过程中课题组成员各有独立的任务,既有分工又有合作,各展所长,协作互补。原则上,在同一时间内,一位学生只参加一项主题活动。

以上为全文约 34% 的内容,完整文档共 982 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-576912.html

来源:清风知己网

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