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碎片内容
部编版高中语文新教材必修(上)第一单元铁凝《哦，香雪》名师教学设计 一、教学目标与核心素养 1、教学目标1.通过语言、心理、环境描写分析香雪形象。2.通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨。二、教学重难点1、教学重点通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨。三、教学过程1、导入新课对于居住在深山里的人们来说，也许他们从小就有一个疑问：山外是什么？山外有什么？今天我们学习的抒情小说《哦，香雪》就是这样一篇大山中的文章。2、写作背景本文选自《铁凝文集》。20 世纪 80 年代初，正值我国改革开放的初期，封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。
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