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八年级语文上学期第一单元《国行公祭为佑世界和平》名师学案设计 .docx

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八年级语文上学期第一单元《国行公祭,为佑世界和平》名师学案设计 学习目标 1.了解新闻评论的文体特征,学习写作新闻评论。2.把握本文的语言特点。3. 朗读课文,感受作者的思想情感,增强同学们的爱国主义...

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碎片内容

八年级语文上学期第一单元《国行公祭为佑世界和平》名师学案设计 .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 学习过程一、巩固基础1.给下列加点字注音① 国殇(shāng)② 惨绝人寰(huán)③ 篡改(cuàn)④ 振聋发聩(kuì)⑤ 遁形(dùn)⑥ 杀戮(lù)2.新闻评论与其他评论一样,有论点,论据,论证三要素组成,具有政策性,针对性和准确性等性质,常见的形式有社论、评论、评论员文章、短评、 编者按和评述等。
  • 用这几句话开头,不仅引出本文的论述,更显得大气磅礴,具有深入人心的力量。

文档正文(预览部分)

八年级语文上学期第一单元《国行公祭,为佑世界和平》名师学案设计 学习目标 1.了解新闻评论的文体特征,学习写作新闻评论。2.把握本文的语言特点。3. 朗读课文,感受作者的思想情感,增强同学们的爱国主义情怀。学习过程一、巩固基础1.给下列加点字注音① 国殇(shāng)② 惨绝人寰(huán)③ 篡改(cuàn)④ 振聋发聩(kuì)⑤ 遁形(dùn)⑥ 杀戮(lù)2.新闻评论与其他评论一样,有论点,论据,论证三要素组成,具有政策性,针对性和准确性等性质,常见的形式有社论、评论、评论员文章、短评、 编者按和评述等。3.新闻评论具有引导作用、监督作用、表态作用、深化作用。 二、 内容梳理 3. 这篇文章共可以分为几部分?每个部分之间的关系是怎样的?这篇文章一共可以分为三部分,第 1 段是第一部分,概括提出问题的时事背景;第 2 段至第 5 段是第二部分,分析 事件对社会、对人们产生的影响;

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来源:清风知己网

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