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碎片内容
部编版高中语文新教材必修(上)第一单元《哦，香雪》公开课教学设计 【教学目标】 1. 学生能够理清小说情节，赏析细节描写对人物形象刻画的作用。2. 学生通过山村少女特定的视角，能够阐释细节描写与社会巨变之间的关联。【教学重难点】赏析本文将细节描写融于景物描写及人物对话中的特殊手法。【教学过程】—、导入小说标题《哦，香雪》，非常别致。通过预习我们知道，“香雪”是小说的主人公。小说主要写了一个女孩香雪与铅笔盒的故事。故事很简单，可是作者为什么在“香雪”前面加了一个“哦”字呢？我们来读一下题目。(学生用各种语调朗读“哦”，体会“哦”的韵味。）这个“哦”为小说增加了些什么内容呢？正如标题所确定的基调一样，作者在小说中运用了抒情性、咏叹式的笔调，为我们描绘了一群美丽乡村少女的美好形象，叙述了一个发生在特定时代里的美好故事。我们一起来看这个故事。二、抓梗概、品细节(一）梳理情节脉络。
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