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统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》第 2 课时教学设计 【教学目标】 1．理解文章内容。2、精读全文,明确经济基础与上层建筑之间的相互作用的复杂性。3、理清思路层次，分析论证特色，品味语言特色。4、通过学习这篇理论文章,深入了解历史发展的偶然性、必然性,以及它们之间的关系。【重点】理清思路层次，分析论证特色。【难点】深入了解历史发展的偶然性、必然性,以及它们之间的关系。【核心素养】语言建构与运用 感受本文语言特色，体会重要句段的深刻含义；理解文章论证的准确性、鲜明性、生动性。思维发展与提升 理清文章思路，把握文章核心观点，理解文章思路严谨、说理辩证的特点，提升整体把握文本和筛选并整合文章信息的能力。审美鉴赏与创造 鉴赏文章的论证美和语言美。文化传承与理解 体会辩证唯物主义基本观点及其作用，理性思考分析一些社会现象。
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