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碎片内容
统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》第 1 课时教学设计 【教学目标】 1．理解并运用课文中的词语（见词语表）2、分析探讨课文题目的意义，了解写作背景和写作目的3、归纳课文各部分大意4、理解文章主旨【重点】理清思路层次，读懂课文。【难点】把握文章核心观点。【核心素养】语言建构与运用 感受本文语言特色，体会重要句段的深刻含义；理解文章论证的准确性、鲜明性、生动性。思维发展与提升 理清文章思路，把握文章核心观点，理解文章思路严谨、说理辩证的特点，提升整体把握文本和筛选并整合文章信息的能力。审美鉴赏与创造 鉴赏文章的论证美和语言美。文化传承与理解 体会辩证唯物主义基本观点及其作用，理性思考分析一些社会现象。【教学时间】2 课时【教学进程】一、导入新课一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。——恩格斯二、检查预习1.读准字音2.
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