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部编版高中语文新教材必修(上)第一单元《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》群文阅读任务群教学设计 .docx

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部编版高中语文新教材必修(上)第一单元《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》群文阅读任务群教学设计 任务群: 文学阅读与写作 【说明】统编新教材(必修)以人文主题统领,打破文体界限;...

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部编版高中语文新教材必修(上)第一单元《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》群文阅读任务群教学设计 .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 以任务群为学习旨归,聚焦语文学科知识学习。
  • 3.通过课文所营造的审美意境强化审美体验,形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并逐步掌握表现美、创造美的方法。
  • 诗歌鉴赏一是要具相关知识支撑,二是在吟诵中品味,三是通过历史还原找到一些相关信息互相印证,这有利于我们更好地理解诗歌,更准确地走入作者的心灵世界。

文档正文(预览部分)

部编版高中语文新教材必修(上)第一单元《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》群文阅读任务群教学设计 任务群: 文学阅读与写作 【说明】统编新教材(必修)以人文主题统领,打破文体界限;以任务群为学习旨归,聚焦语文学科知识学习。本设计初衷既紧扣新课标,又结合教学实际,立足于单元学习任务,以统编教材的课为单位,一组一组设计教学。第一课任务主题——知人论世、品味青春。第二课任务主题——诵读梳理,感悟青春。第三课任务主题——比较分析,评点青春。第 2 课《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》一、教学指南1.通过积累、梳理、整合等语言实践活动,掌握语言文字特点和运用规律,形成个体言语经验,提高在具体语境中有效运用语言文字进行交流的能力。2.通过语言运用,获得直觉、形象、逻辑、辩证和创造思维的发展,以及深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。3.

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来源:清风知己网

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