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《大堰河——我的保姆》课前预习作业(10分钟) -- 统编版高二选择性必修下.docx

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碎片内容

《大堰河——我的保姆》课前预习作业(10分钟) -- 统编版高二选择性必修下.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 同时含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,表示要像祖逖中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,担负起主宰国家前途的重任。
  • 啊,大堰河,你为什么要哭? (《大堰河一一我的保姆》)——问句间接地表现了大堰河对乳儿离开时的依依不舍和对乳儿的无比疼爱。
  • 为了加强情感和音节的旋律,诗中采用了什么样的修辞手法?

文档正文(预览部分)

《大堰河——我的保姆》课前预习作业(10 分钟) -- 统编版高二选择性必修下课前预习记录: 月 日 星期 大堰河——我的保姆一、选择题 1.下列对课文中的句子赏析不正确的一项是( ) A.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? (《沁园春长沙》) ——这一问句激励所有的革命者应该保持革命的蓬勃朝气,做革命的中流砥柱。同时含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,表示要像祖逖中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,担负起主宰国家前途的重任。 B.撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。(《雨巷》)——“悠长”“寂寥”象征当时社会现象的黑暗沉闷。这几句,以情而言,是独自彷徨、寂寥、愁怨;以景而言,是纸伞、雨巷、丁香、姑娘。此情此景,水乳交融,幻化为一体。 C.那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹。

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来源:清风知己网

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