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《为中华之崛起而读书》说课稿_小学四年级语文教案.docx

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《为中华之崛起而读书》说课稿_小学四年级语文教案《为中华之崛起而读书》(第一课时)教学设计蒲坂小学 陈惠万教学目标:1、初读课文,把握文意,了解 12岁周恩来当时的所见所闻所思。2、读正确词语,理解“崛...

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《为中华之崛起而读书》说课稿_小学四年级语文教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:外国租界里受洋人欺凌却无处、学校 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 就默读来说,有筛选主要信息的默读,有边读边想象的默读,有深入理解词句篇章的默读;
  • ...为中华之崛起而读书(第二课时)一、教学目标 1、通过阅读交流,缅怀革命先烈,懂得“落后就要挨打”的道理,树立奋发图强,为中华之崛起而读书的爱国志向。
  • ...《为中华之崛起而读书》教学杂谈【浙江省杭州市长寿桥小学章可循】对深奥的课文,更要引导学生多读,在读中感悟、体验。
  • 朗读呢,有为了了解主要内容的感知性的朗读,有在老师用语言或...《为中华之崛起而读书》教学设计 2【教学目标】1、能抓住重点词句、发挥想象,揣摩人物内心世界。
  • 2、深入体会少年周恩来立志的原因。

文档正文(预览部分)

《为中华之崛起而读书》说课稿_小学四年级语文教案《为中华之崛起而读书》(第一课时)教学设计蒲坂小学 陈惠万教学目标:1、初读课文,把握文意,了解 12岁周恩来当时的所见所闻所思。2、读正确词语,理解“崛起、帝国主义、灯红酒绿、衣衫褴褛、铿锵有力”等词语。3、积累课文中的四字成语。...为中华之崛起而读书(第二课时)一、教学目标 1、通过阅读交流,缅怀革命先烈,懂得“落后就要挨打”的道理,树立奋发图强,为中华之崛起而读书的爱国志向。2、引导学生思考如何把爱国情感落实在具体行动中,明确自己的责任。...《为中华之崛起而读书》教学杂谈【浙江省杭州市长寿桥小学章可循】对深奥的课文,更要引导学生多读,在读中感悟、体验。就默读来说,有筛选主要信息的默读,有边读边想象的默读,有深入理解词句篇章的默读;朗读呢,有为了了解主要内容的感知性的朗读,有在老师用语言或...

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来源:清风知己网

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