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九年级教学工作计划目标措施七篇范文九年级教学工作计划篇 1 一、指导思想 根据新编语文教学大纲的要求，全面贯彻全教会的精神，紧跟新课程改革的步伐，大胆进行教育教学钻研。在教学过程中，结合学生实际情景，注重语文学科对培养学生创新精神和提高人文素养方面应发挥的功能，力争把学生培养成为会生活、会学习的人。 二、学生双基、本事、智力和非智力因素的分析 1.学生双基： 该班共有学生 54 人，其男女比例基本协调，经摸底考试，其中优秀生占 10%，中等生占 65%，其余的为学困生，部分学生语文基础差，学习兴趣不浓。 2.智力状况分析： 学生本事发展不平衡，记忆力、想象力较强的同学有许丹阳、彭梁、胡丹等，记忆力理解力有困难的同学有李晋、方亮、余力等，写作上存在独立思考不够，创造性水平较低。本期在分析写作、阅读及口头表达本事方面要加大培养力度。 3.
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