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碎片内容
人教版五年级第九册语文教学计划 一、班级情况分析 本班共有学生 58 人，其中男生 35 人，女生 23 人。大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。整个班级学习风气良好，同学之间能相互团结互助，学生的语文基础知识掌握扎实。但有个别同学基础较薄弱，学习积极性不高。习作方面还不错，能大胆想象、自主作文，本学期将继续努力，力争教学质量再上新台阶。 二、教材分析 本册教材对课文的编排，注意训练的整合和训练的循序渐进，将课文分为 8 组，每组一般有 3——4 篇课文，在每组课文之前安排了“导读”，在每篇精读课文的全面安排了“预习”，后面编写了“思考-练习”，在略读课文前面安排了“阅读提示”，在每组课文之后编排了“积累-应用”，本册没有 2 个重点训练项目，它们是《体会句子含有的意思》、《阅读要有一定的速度》分别安排在 二、五组中。 每组教材一般应四部分组成 1、导读。
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