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六年级下册语文教学计划_1.docx

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六年级下册语文教学计划 一、教材分析: 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背...

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六年级下册语文教学计划_1.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 其中,“读读写写”中的词语是精读课文里的,由会写的字组成,要求能读会写;
  • “读读记记”中的词语,有的是精读课文里的,有的是略读课文里的,只要求识记,不要求书写。
  • (4)学习浏览,能初步了解查找资料,运用资料的方法,根据需要搜集相关的信息,并按一定的标准分类。
  • 读课文时能联系实际,深入思考;

文档正文(预览部分)

六年级下册语文教学计划 一、教材分析: 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了 10 首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了“综合复习”,为教师准备了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。 本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册教材除去第六组,共有课文 21 篇,其中精读课文 10 篇,略读课文 11 篇。每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括 4--5 篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”五次。

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来源:清风知己网

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