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初中二年级思想品德教学工作计划.docx

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初中二年级思想品德教学工作计划 在初中教育中,学生的学习成绩是最被看重的,因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行不够端正的小...

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碎片内容

初中二年级思想品德教学工作计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:多学校、我们国家的学校、学校 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展,这样我们教育出来的学生才是好学生。
  • 因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
  • 2、坚持教为主导,学为主体的教学原则、重视学生自主学习 ,充分发挥学生的学习主动性,培养其独立学习的能力。
  • 注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。
  • 3、坚持运用科学的教学方法和教学手段,培养学生多方面的学习兴趣和学习热情。

文档正文(预览部分)

初中二年级思想品德教学工作计划 在初中教育中,学生的学习成绩是最被看重的,因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行不够端正的小混混,看着就令人气愤,这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展,这样我们教育出来的学生才是好学生。 正是认识到这种情况后,我作为初中思想品德教师,特别指定了思想品德教学工作计划: 一、学生情况分析: 本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

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来源:清风知己网

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