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碎片内容
2.6.2《文氏外孙入村收麦》导学案学习目标知识目标1.落实诗歌中的重点文词的意义，背诵课文2.领会诗歌的艺术表达手法的妙处。3.培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。核心素养语言建构与运用：培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力；了解律诗的基本常识，深刻体会诗歌的艺术手法。思维发展与提升：把握宋代田园诗歌的表现手法，理解诗歌内容，学会鉴赏诗歌。审美鉴赏与创造：培养学生准确把握作品的思想感情的能力，培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。 文化传承与理解：感受古代灿烂的文化，陶冶高尚的情操。重点难点1.理解诗歌中表现出来的田园生活乐趣。2.领会艺术表达手法的妙处。学习过程一、背景知识（一）关于田园诗鲁迅先生曾说：“我认为一切好诗，到唐已被做完。”事实并非如此。
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